Дело в том, что в шесть лет я каким-то чудом опубликовал своё первое стихотворение в «Пионерской правде» и был уверен, что меня непременно ждёт в будущем поэтическая стезя. Поэтому, чтобы пропустить праздник в Тарханах, о котором давно ходили разговоры в нашей деревне, не могло быть и речи.

А ехать собирался далеко. В то лето в лермонтовской усадьбе «Тарханы» должен был состояться какой-то литературный праздник, и я, проживавший в той же Пензенской области, решил во что бы то ни стало на него попасть. 
Это сейчас дети дошкольного возраста кажутся мне беспомощными малышами. А тогда я ощущал себя уже вполне самостоятельным человеком шести с половиной лет, готовым к каким-то поступкам. 

Правда, уехал я недалеко: уже в Каменке, при попытке пересесть на другой автобус, меня отловил милиционер, местный участковый, которому поручили проверять все рейсовые автобусы на предмет поиска исчезнувшего ребёнка.
С пинками и затрещинами пришлось мне возвращаться домой.

Однажды, когда в доме не осталось даже мелочи на батон, я решил, что со школой пора завязывать. О чем и заявил директору. Но директор школы явно не хотел терять ученика, который регулярно добывал для учебного заведения какие-то медали и кубки на различных соревнованиях, замутил создание школьного театра "МХА-ХАТ" и при этом не курил за школой после уроков.

Короче говоря, мне было предложено помогать завхозу по части ремонта парт и дважды в неделю участвовать в уборке помещений. Оформлял ли как-то выделяемые мне за это деньги директор школы, я не знал и вообще не думал об этом. Потому что в какой-то момент те несколько рублей просто помогли нашей семье выжить.
А некоторое время спустя я каким-то чудесным образом попал в Школу экскурсоводов при Бюро Международного молодежного туризма "Спутник". Учиться я любил всегда, поэтому курсы экскурсоводов закончил с отличием, что позволило мне в свободное от учебы и футбола время перейти к работе с группами туристов. Транспорта на улицах Москвы тогда было совсем немного. Поэтому за 45 минут экскурсии на автобусе удавалось показать гостям города немало интересных мест и познакомить с самыми красивыми уголками столицы. Получал я за каждую экскурсию 1 рубль 80 копеек. С учётом упомянутой выше занятости, в среднем я успевал провести в день до трёх экскурсий. Конечно, работал не каждый день. Лучший результат мой был равен пяти рабочим дням, то есть, пятнадцати экскурсиям в неделю, что позволило внести серьезный вклад в семейный бюджет. К новому году мы окончательно рассчитались с местными долгами и даже порадовали себя какими-то подарками.
Но наступавший год был для меня особенно ответственным, ибо предстояло закончить среднюю школу и определиться с тем, как жить дальше.

Какое-то время я не сильно озадачивался этими вопросами, поскольку у меня было два вуза, где меня ждали. Первый, как ни странно, филфак МГУ, второй - МЭИ. Разумеется, в МГУ тянуло сильно и серьезно. Но при МЭИ создавалась сборная общества "Буревестник" по футболу, и тренер создававшийся команды очень на меня рассчитывал, гарантируя поступление в вуз.

Однако в последний момент я пошел в военкомат и подал документы в военное училище - пограничное. Не буду сейчас рассказывать о всех событиях, предшествовавших такому резкому повороту в моей судьбе. Но удивил я тогда многих. И в первую очередь маму. Когда я вдруг исчез из Москвы на несколько недель, разыскивать меня принялись сразу несколько тренеров разных команд. Да и бюро ММТ "Спутник", грамоты которого я храню до сих пор, на меня тоже сильно рассчитывали. Лето в туризме всегда было хлебной порой.
А я тем временем уже находился в подмосковном Голицыне, где успешно сдавал экзамены в лучшее в стране военно-политическое училище КГБ СССР имени К.Е. Ворошилова.
В середине августа 1975 года я был зачислен в этот прославленный военный вуз, с обучения в котором и началась моя пограничная служба.

Первые четыре года моей службы пришлись на обучение в Высшем пограничном военно-политическом училище, что находится по сей день в подмосковном Голицыне.
Ничего не знаю о сегодняшнем состояния моей Альма матер, но в последней четверти прошлого века будущих офицеров пограничных войск готовили очень серьезно. И огневая, и тактическая, и физическая подготовка находились на высочайшем уровне. 

Но, помимо общевойсковых и специальных дисциплин, нам преподавали философию и литературу,  учили военной и общей истории, основам юриспруденции и многим другим наукам, которые впоследствии пригодились в жизни.
Не случайно многие мои стихи разных лет были посвящены училищу.
Четыре года за спиною.

краткое описание/интересный факт

краткое описание/интересный факт

краткое описание/интересный факт

краткое описание/интересный факт